Yamaha YFL-222

Yamaha YFL-222

Yamaha YFL-222 ฟลู้ท ระดับโปรเฟสชันนอลที่มากกว่าคำว่าราคาไม่สูง แผ่น Lip Plate ที่ออกแบบมาเพื่อผู้เล่นระดับเริ่มต้นให้รู้จักการใช้ลมหายใจอย่างเหมาะสม คีย์ที่มีขนาดและมุมที่ได้รับการออกแบบเพื่อความสมดุลที่สุดและง่ายต่อการเล่น  รายละเอียดเหล่านี้และรายละเอียดอื่นๆ เป็นเหตุผลที่ทำให้ฟลุตสำหรับนักเรียนและระดับกลางของ Yamaha กลายเป็นสินค้าขายดีทั่วโลก การผสมผสานเทคโนโลยีชั้นนำและงานฝีมือถูกใส่ไว้ในเครื่องดนตรีแต่ละชิ้น การปรับปรุงใหม่  รวมถึงแขนคีย์ที่แหลมซึ่งช่วยเพิ่มความสวยงาม และกระบวนการผลิตชิ้นส่วนคีย์ที่ปรับปรุงใหม่ทั้งหมดซึ่งช่วยเพิ่มความแม่นยำ

คุณสมบัติ

โทนโฮล

ผนังถูกดึงขึ้นจากวัสดุของตัวฟลู้ทเอง ทำให้ฟลู้ทมีโทนเสียงที่กว้างและสว่าง

ประเภทคีย์

แป้นคีย์บอร์ดแบบมีฝาปิด (หรือ Plateau) ใช้งานง่าย ถ้วยแป้นคีย์บอร์ดถูกปิดไว้เพื่อปิดรูเสียงทุกครั้งที่ปิดแป้นคีย์บอร์ด ซึ่งมักเกิดขึ้นกับผู้เริ่มต้นหรือผู้ที่อาจไม่ได้กดตรงกลางแป้นคีย์บอร์ดเสมอไป ผู้เล่นระดับสูงหลายคนชอบสัมผัสแบบเปิดของคีย์ Ring เพื่อควบคุมโทนเสียงอย่างละเอียดอ่อน ฟลู้ทระบบฝรั่งเศสรุ่นระดับกลางและมาตรฐานมาพร้อมกับคีย์ปลั๊กเพื่อปิดรูจนกว่าผู้เล่นจะเชี่ยวชาญในการปิดรูด้วยนิ้วของพวกเขา

ระบบคีย์

ผู้เล่นหลายคนพบว่าการกำหนดค่า Offset G นั้นเล่นได้ง่ายกว่า ครูมักจะแนะนำให้ผู้เริ่มต้นเริ่มด้วยฟลู้ทประเภทนี้ ในขณะที่ผู้เล่นขั้นสูงจำนวนมากขึ้นเรื่อยๆ ก็เลือกการกำหนดค่าความรู้สึกตามธรรมชาตินี้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม นักเรียนขั้นสูงและมืออาชีพจำนวนมากยังคงชอบรูปแบบ In-line แบบดั้งเดิมซึ่งช่องเสียงทั้งหมดจะเรียงกันเป็นแถวตรง

กลไกการแยกอี

คีย์นี้ช่วยให้มีเสถียรภาพมากขึ้นและอินโทเนชั่นตรงกลางเสียง E สูงดีขึ้น

ข้อต่อเท้า

แป้นเหยียบ B มีคีย์พิเศษที่ช่วยให้ผู้เล่นเล่นโน้ตได้ต่ำกว่าโน้ตต่ำสุดของแป้นเหยียบ C 1/2 ขั้น นอกจากนี้ยังส่งผลต่อเสียงด้วย แป้นเหยียบ B ช่วยให้เสียงมีความเข้มและหนักแน่นขึ้น พร้อมทั้งมีการกระจายเสียงที่ดี ในขณะที่แป้นเหยียบ C มีโทนเสียงที่ยืดหยุ่นและอบอุ่นขึ้น

เข้าชมรายละเอียดเพิ่มเติมที่เว็บไซต์ Yamaha

https://th.yamaha.com/th/products/musical_instruments/winds/flutes/400_300_200_series/lineup.html#product-tabs

Internal Link

https://mustorethailand.com/shop/yamaha_piano/digital_piano/clp-series/yamaha-yfl-222/